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起源：新华网

4月1日出版的第7期《求是》杂志将颁发中共中央总书记、国度主席、中央军委主席习近平的沉要文章《设置和践行正确政绩观》。。。。。。。。这是习近平总书记2012年12月至2026年2月期间有关沉要论说的选录。。。。。。。。

文章强调，，，，，，，政绩观问题是一个底子性问题，，，，，，，关乎立党为公、在朝为民。。。。。。。。只有不休以优良政绩推动党和国度事业发展、造福人民，，，，，，，能力践行好党的宗旨，，，，，，，也能力实现好党的汗青使命。。。。。。。。要对峙从现实启程、按法规处事，，，，，，，通过科学决策和实干苦干，，，，，，，创造经得起实际和汗青检验、真正造福人民、得到人民公认的业绩。。。。。。。。

文章指出，，，，，，，设置和践行正确政绩观，，，，，，，起决定性作用的是党性。。。。。。。。衡量党性强弱的底子尺子是公、私二字。。。。。。。。只有党性倔强、摒弃私心杂想，，，，，，，能力保障政绩观不出误差。。。。。。。。各级辅导干部要从实现党的使命工作启程，，，，，，，设置和践行正确政绩观，，，，，，，看自己的思想和行动有没有偏离共产主义弘约想和中国特色社会主义共同梦想，，，，，，，有没有背离至心实意为人民服务底子宗旨，，，，，，，有没有游离党的路线方针政策和党中央沉大决策部署，，，，，，，有没有脱离国情和本地域本部门现实，，，，，，，以功成不用在我、功成注定有我的心灵境界，，，，，，，心无旁骛推动中国式现代化。。。。。。。。

文章指出，，，，，，，共产党人必须服膺，，，，，，，为民造福是最大政绩。。。。。。。。干事业、创政绩，，，，，，，为的是造福人民，，，，，，，不是为了幼我升迁得失。。。。。。。。经营推动工作，，，，，，，肯定要对峙至心实意为人民服务的底子宗旨，，，，，，，对峙以人民为中心的发展思想，，，，，，，对峙发展为了人民、发展依附人民、发展成就由人民共享，，，，，，，把功德实事做到人民气坎上。。。。。。。。要对峙为人民出政绩、以实干出政绩，，，，，，，不在钻营政绩上搞急功近利、弄虚作假、盲目蛮干那一套，，，，，，，杜绝新官不理旧账和“形象工程”、“政绩工程”。。。。。。。。

文章强调，，，，，，，高质量发展是全面建设社会主义现代化国度的首要工作，，，，，，，对峙高质量发展要成为辅导干部政绩观的沉要内容。。。。。。。。把齐全正确全面贯彻新发展理想、着力推动高质量发展这个要求一级一级落实下去，，，，，，，没有正确政绩观是做不到的。。。。。。。。要处置好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，，，，，，，对峙底线思想，，，，，，，强化风险意识，，，，，，，自觉把新发展理想贯通到经济社会发展全过程。。。。。。。。要美满推动高质量发展的政绩查核评价法子，，，，，，，阐扬好指挥棒作用，，，，，，，推动各级辅导班子当真践行正确政绩观，，，，，，，切实形成正确工作导向。。。。。。。。要美满差距化查核评价系统，，，，，，，提高考评针对性和科学性，，，，，，，预防出现“数字出官、官出数字”的恶性循环。。。。。。。。

文章指出，，，，，，，今年是“十五五”开局之年，，，，，，，处所各级辅导班子将陆续换届，，，，，，，通过进建教育推动各级辅导班子和辅导干部设置和践行正确政绩观，，，，，，，极度沉要，，，，，，，很有必要。。。。。。。。要把进建教育作为今年党的建设的沉要工作，，，，，，，确保获得实效。。。。。。。。第一，，，，，，，认当真真、扎扎实实提高思想意识。。。。。。。。全党同道出格是各级辅导干部要从理论上和实际上深刻意识政绩观对党和国度事业发展的沉要性，，，，，，，出格是要对照正反两方面典型，，，，，，，深刻罗致经验教训，，，，，，，提高党性觉醒，，，，，，，以对党和人民高度掌管的态度，，，，，，，加强设置和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。。。。。。。。第二，，，，，，，认当真真、扎扎实实整改凸起问题。。。。。。。。要紧扣贯彻“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，，，，，，，一体推动学查改，，，，，，，把问题查清、找准，，，，，，，精准求实抓整改。。。。。。。。第三，，，，，，，认当真真、扎扎实实立好造度端正。。。。。。。。要从这次进建教育查改的问题中发现造度缝隙、短板、弱项，，，，，，，切实把造度端正补齐立好，，，，，，，把什么能干、什么不能干、为了谁干、该当怎么干搞得清明显楚，，，，，，，并且配套美满问责法子，，，，，，，让造杜撞起来，，，，，，，充分阐扬疏导激励、规范约束作用。。。。。。。。